分类： 《世代》第12期（2020年秋冬合刊：基督教教育）
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当教育成为义务/《世代》编辑部
[题图：詹姆斯·梅尔顿，《绝对主义与18世纪普鲁士和奥地利义务教育的起源》英文版封面。此图为《世代》2020年…
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科学与信仰的边界：“创造科学”的认识论批判/李锋
[题图：《人类堕落的伊甸园》（约1615年），作者为弗兰德画家鲁本斯（Peter Paul Rubens，15…
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叙利亚教父阿弗哈特论心在圣祷中的作用/袁永甲
[题图：阿弗哈特在祈祷。图片来自https://en.wikipedia.org/wiki/Aphrahat]…
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余家菊与1920年代的收回教育权运动/丁祖潘
[题图：青年教育学者余家菊和他的回忆录（1948年）。图片来自https://zh.wikipedia.org…
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加尔文与基督教教育/游冠辉
[题图：青年加尔文画像（作者未知）。原作藏于日内瓦图书馆。图片来自https://en.wikipedia.o…
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菲利普·梅兰希顿论归正教育*/里默·A·法伯尔（Riemer A. Faber）
[题图：梅兰西顿画像（1537年）。作者为德国文艺复兴时期画家老卢卡斯·克拉纳赫（Lucas Cranach …
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关于教育的十五个论题/孙毅
[题图：“耶稣降福孩子们”（创作日期未知），作者为陈缘督（1902—1967）。世代所用版本见https://…